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关于对梅列区全民科学素质行动计划纲要工作督查情况反馈意见的函

2010-12-27  梅列科协    

梅列区人民政府:

受市政府委托,市全民科学素质工作领导小组办公室按照政府办公室《关于对全民科学素质行动计划纲要进行督促检查的通知》(明政办发明电〔2010年〕84号)的要求,于9月21日对梅列区“十一五”期间《全民科学素质纲要》的实施情况进行了督查,现将督查情况反馈如下:

一、基本情况

由市教育局牵头,市国资委、市财政局、福建省电信公司三明分公司、市全民科学素质工作领导小组办公室组成督查组,于9月21日对梅列区“十一五”期间《全民科学素质纲要》的实施情况进行了督查,

督查组一行采取听取工作汇报、查阅相关资料、组织座谈交流和现场核查等方式进行。在听取梅列区政府实施《纲要》总体汇报,还听取了《2006-2010年梅列区全民科学素质纲要实施工作汇报》,区委组织部、区委农办、区教育局、区劳动与社会保障局“四大重点人群”及列东街道实施《纲要》情况汇报,认真查阅了档案材料,实地考察了陈大镇科普惠农服务站、红堤农村科普基地,列东街道科普学校,了解江滨社区科普工作情况,察看了江滨社区科普大学、青少年科学工作室、科普图书室、科普画廊。

二、主要成效

督查组认为梅列区实施《纲要》工作较为全面,取得的成效较为显著。主要有四点做法:

1、加强领导,网络健全,推动有力。

梅列区委、区政府对实施《纲要》高度重视,成立了全民科学素质工作领导小组,由区委分管科协副书记担任组长,区政府联系科协副区长、区科技局局长、区科协主席担任副组长;成员由区委办、区府办、区委组织部、区委宣传部、区文明办等32个相关职能部门和相关群众团体的负责人组成。领导小组各成员单位高度重视《纲要》实施工作,积极行动,确定分管领导,并把实施《纲要》列入年度工作计划,明确了工作目标和任务,并积极组织开展各类行之有效的活动,推动了《纲要》的实施。辖区常住人口18万人,科普经费达人均1元。

2、突出重点,部门联动,配合协作。

梅列区着重抓好大型科普活动与专题科普活动的联动,以领导干部和公务员、未成年人、农民、城镇劳动者四大重点人群的科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。

一是以干部教育为切入口,积极推进领导干部和公务员科学素质行动。

二是以人才培养为根本,积极推进企事业职工和专业技术人员素质行动。

三是以倡导“科学、文明、健康”的生活方式为重点,积极推进社区居民科学素质行动。

四是以科技竞赛活动和科学教育为突破口,积极推进未成年人科学素质行动。

五是利用社会资源开展科学教育与培训,成立我市首家梅列区江滨社区青少年科学工作室和三明市社区科普大学梅列区高岩和江滨两所分校。

六是梅列区科协与三明市移动公司合作开通了移动科普短信平台;在23个村安装农信通广播。

七是投资5.6万元新建9座不锈钢科普画廊,实现市区100%社区建有高标准的不锈钢科普画廊。这些科普画廊已成为了社区群众学习科普知识的另一重要载体。

八是打好全国科普示范区建设“品牌”,按照《全国科普示范县(市、区)标准》的要求,认真抓好各项工作的落实。2008年被中国科协命名为“全国科普示范区”。2009年通过国家科技部2007-2008年“全国科技进步区”的考核。

九是抓好列东街道和社区创建工作。2009年,列东街道荣获福建省科普先进街道称号,新和、重化、龙岗、小蕉、四路、东安、乾隆等7个社区荣获福建省科普示范社区称号。

3、选准载体,形式多样,各具特色。

1、科普宣传活动。结合贯彻实施《纲要》的工作主题,各部门到乡、镇、街道、学校都积极组织每年一度的“科技活动周”和“全国科普日”主题活动,掀起了科普宣传热潮。

2、科普进社区活动。采取社区科普“事务共管,资源共享,设施共建,活动共办”的方法,在全区所有社区居委会建立了科普活动室或科普图书室和科普学校,在大多楼幢建立了“科普角”、“科普小天地”,为提高区内居民科学素质发挥了良好作用。

3、科普进学校活动。组织中小学生积极参加“五个一”“六个小”活动,吸引了广大学生的积极参加,全区中小学生科技教育活动参与面达90%以上;在梅列区实验小学、青山小学、三明八中、三明十一中4所学校成立科协,丰富青少年科技教育内容;组织青少年参加科技大赛、电脑机器人、学科奥赛等竞赛活动,取得较好成绩。

4、科普进农村活动。积极创建农村科普社会化平台,作为农村科普创新的突破口,区科普惠农工作率先在三明市实现所有乡镇、村有“一站一栏一员”科普设施目标,形成了以乡、镇、街道科协为牵头单位,乡、镇科普工作站为中心,各村科普惠农服务站为主力的农村科普网络。

三、存在问题

一是个别成员单位对《全民素质纲要》工作的认识不到位,多数部门还是做传统工作,没有很好地设计组织公民科学素质建设的专题活动;

二是各单位之间的协调少,没有配套工作措施,联络工作不畅;

三是科普教育的教材和科普宣传员队伍建设,还需要进一步完善和探索;

四是农村和社区科普工作者的素质和能力还难以胜任本职工作,很需要业务培训。

四、整改意见

1、加强领导,健全组织。要按照“政府推动,全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,将《纲要》工作纳入“十二五”规划,进一步健全和完善实施《纲要》的工作机制,加强各成员单位的配合,实行大联合、大协作的工作方式,为《纲要》实施提供有力保障。

2、争取部门配合,广泛开展专题活动。把《纲要》的实施,与全国科普示范区、全国科技进步区等创建工作有机结合,与文明社区建设相结合,与社区教育相结合,与创建卫生城市、文明城区、区各有关部门的日常业务宣传教育相结合,与经济工作、新农村建设、区 “邻里节”活动、区和谐社区建设相结合,设计有效载体,每年开展1-2项专题活动。

3、开发整合资源,加强队伍建设。各有关单位要积极开发和整合科普人力资源、阵地设施资源和科普信息资源,积极探索社会办科普办法,进一步扩大共享范围。要重视科普宣传员队伍建设,要加大力度,按中国科协的条件来确定科普宣传员,并加强培训,充分发挥科普宣传员的作用。

4、加大经费投入。要按照《科普法》的要求,将科普专项经费纳入各级财政预算,并随着财政增长逐年加大投入,为实施《纲要》提供保障条件。

5、建立新机制,探索新方法。根据实际情况,进一步探索新形势下科普工作的新机制、新方法,建立更加有效的机制,采取更加有效的方法,全力推进公民科学素质建设工作。

二〇一〇年十二月八日

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